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天天最新：計算機科學專業基礎綜合包含哪些（計算機科學專業基礎綜合）

2023-05-09 20:24:46 來源：樂拇指

1、《計算機基礎》教學大綱（一）課程基本情況課程編號：　　　　　　　　　　　　修課方式：必修適用專業：計算機及非計算機專業　　考核方式：考試總學時：90 　　　　　　　　　　　考試形式：筆試、上機教材：《計算機公共基礎》主編郝建春科學出版社教學參考書：《全國計算機等級考試一級教程》《全國計算機等級考試上機指導》（二）課程的性質和開設目的　　本課程是面向高校所有專業學生的一門必修的公共基礎課，具有很強的基礎性和實踐性，其任務是使學生掌握信息化社會所必須的信息基礎知識，計算機基本知識和網絡基本知識，培養學生熟練掌握計算機的基本操作技能，使學生具有用計算機獲取信息、加工信息、傳播信息和應用信息的能力。

2、使學生熟悉信息化社會中的網絡環境，為他們的自主學習、終生學習、以及適應未來工作環境奠定良好基礎。

3、本課程使用現代化教學手段，引導學生在學習計算機科學與技術的前沿知識的同時，更加注重對計算機實際應用能力的培養，從而達到培養學生和提高學生素質的目的。

【資料圖】

4、（三）課程內容和課時分配序號主要內容學時小計理論實訓1 計算機基礎知識 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 計算機網絡基礎與應用 14 6 8 7Frontpage2000844 總計 90 40 50 （四）課程教學　　《計算機基礎》是承德旅游職業學院各專業開設的一門必修的公共基礎課。

5、本課程采用模塊化結構，共有：“計算機的基礎知識”，“Windows 2000”，“Word 2000”“Excel 2000”，“PowerPoint2000”,“計算機網絡基礎與應用”和“Frontpage2000”等七個模塊組成。

6、通過學習本課程使學生掌握如下內容：　　了解信息技術基本知識，掌握計算機的基本知識。

7、　　 2、掌握WINDOWS平臺的基本知識和基本操作，能夠熟練地用Windows操縱和管理計算機。

8、　　 3、掌握WINDOWS平臺下中文字處理軟件的使用，熟練使用Word 2000進行文字信息處理。

9、　　 4、掌握WINDOWS平臺下電子表格軟件的使用，能夠用Excel 2000進行數據的一般處理。

10、　　 5、掌握WINDOWS平臺下演示文稿軟件的使用，能夠用PowerPoint2000制作較簡單的電子演示文稿。

11、　　 6、熟悉計算機網絡的基本知識，掌握因特網（internet）主要服務項目的操作，對計算機網絡有一個基本的了解和應用。

12、　　 7、會用FrontPage 制作、編輯網頁,建立網站。

13、　　對于非計算機專業學生來說，學習使用計算機是為了適應將來本專業工作的需要，因此要更多地從應用角度出發，學習有關原理、概念和基本操作。

14、計算機基礎課程的教育堅持廣度原則，突出計算機對人類文明發展的巨大作用。

15、從實用角度出發提高學生的學習興趣，強化學習目的，真正使計算機成為必不可少的工具。

16、教學內容：模塊一：計算機基礎知識和基本操作　　教學目的與要求：通過學習使學生重點掌握：計算機的特點及應用領域；計算機系統的組成；二進制數與十進制數、八進制數、十六進制數的等值轉換。

17、掌握：微計算機及微計算機操作系統；計算機病毒及其防范。

18、了解：信息技術基礎知識；計算機中的數值型數據和字符型數據；計算機的發展和多媒體技術。

19、　　教學建議：利用課件，聯系當今計算機行業的發展，講解本章內容。

20、第1章信息技術基礎知識 1．1 信息與信息技術1．2 計算機基礎知識（重點）1．3 信息的表示及編碼基礎知識（難點）1．4 信息存儲的基礎知識1．5 多媒體信息處理基礎知識1．6 信息安全基礎知識第2章微型計算機系統基礎知識 2．1 微型計算機系統的基本組成（重點）2．2 微型計算機的硬件系統（重點）2．3 微型計算機的軟件系統（重點）2．4 微型計算機的分類與主要性能指標2．5 多媒體計算機基本知識2．6 計算機病毒基本知識模塊二：Windows 2000操作系統　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Windows2000的啟動與退出；中文Windows2000的桌面組成和基本操作；窗口組成及分類；窗口的基本操作；菜單及其操作；對話框及其基本操作；文件和文件夾的概念；資源管理器的組成及基本操作；文件和文件夾的查找、復制、移動、刪除、重命名及屬性的設置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任務欄和“開始”菜單的設置；控制面板的功能。

21、了解：Windows的發展歷程、功能與特點；文件夾的“常規”選項設置和“查看”選項設置；桌面背景和屏幕保護程序的設置；鼠標、鍵盤、系統日期/時間的設置；添加/刪除程序的方法；改變窗口外觀等操作。

22、　　教學建議：本章節內容以學生上機練習為主，教師講解為輔的方法，讓學生能更熟練基本的windows操作。

23、第4章中文Windows2000操作系統4．1 Windows2000概述4．2 Windows2000基本操作（重點）4．3 信息資源管理（重點）（難點）4．4 系統管理4．5 操作環境定制4．6 多媒體應用模塊三：Word 2000文字處理軟件　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Word 2000的啟動與退出； Word 2000工作窗口的組成；文檔的建立、打開、保存和關閉。

24、文檔的錄入規則和文檔的基本編輯，如：撤消和重復操作、插入或刪除、移動和復制；查找和替換等。

25、Word 2000的顯示視圖模式的概念，各種視圖的特點并清楚各種視圖適應何場合；字符格式的設置；段落格式的設置；分頁、分節和分欄；頁眉、頁腳的設置；頁面設置；表格的創建、編輯和格式化；圖文混排的操作。

26、掌握：中文Word 2000的功能與特點。

27、符號的錄入；段落的自動編號；文檔的打印與預覽。

28、自動套用表格格式。

29、插入數學公式的方法和基本圖形的繪制等操作。

30、了解：中文Word 2000的提示和助手。

31、頁面背景的設置；大綱文檔的建立；模板與樣式的概念等知識。

32、　　教學建議：以案例教學的方法，將知識點穿插到實例中，讓學生以操作為主，學習本章知識。

33、第5章 Word 2000文字處理軟件5．1 Word 2000概述5．2 文檔的基本操作（重點）5．3 文本輸入和基本編輯（重點）5．4 文檔的排版（重點）（難點）5．5 表格（重點）（難點）5．6 圖文混排（重點）（難點）5．7 打印預覽及打印5．8 工作環境的定制與宏操作模塊四：Excel 2000電子表格處理軟件　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Excel 2000的啟動與退出；Excel 2000工作窗口的組成；工作簿的管理，如：建立、打開、關閉與保存等；工作表的管理，如：插入、刪除、移動、復制及重命名等；數據錄入，如：公式和函數的使用；工作表的編輯和格式化；圖表操作；數據的管理和分析等。

34、掌握：中文Excel 2000的功能和特點；復制格式的方法；樣式的使用；Excel的圖表的概念，圖表的格式化等操作。

35、了解：工作表的拆分和凍結；自動套用格式；工作簿的打印等。

36、　　教學建議：Excel的實用性很強，讓學生通過實例練習，掌握本章的內容。

37、第6章 Excel 2000電子表格處理軟件6．1 Excel 2000概述6．2 Excel 2000的基本操作6．3 數據錄入（重點）6．4 工作表的編輯和格式化（重點）6．5 圖表操作（重點）（難點）6．6 數據的管理和分析（重點）（難點）6．7 頁面設置和打印模塊五：PowerPoint 2000演示文稿制作軟件　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文PowerPoint 2000的啟動與退出；中文PowerPoint 2000的組成與視圖模式。

38、演示文稿的創建，建立演示文稿的方法；在幻燈片中插入文字、表格、圖表、圖片的方法。

39、演示文稿的修飾改變文字的格式；幻燈片上對象的復制和刪除；幻燈片的移動、復制和刪除；更換演示文稿的模板；改變幻燈片的版式。

40、幻燈片的動畫效果和簡單放映。

41、掌握：中文PowerPoint 2000的特點與功能；使用設計模板及向導建立演示文稿的方法；幻燈片上對象的縮放和移動；改變幻燈片的背景和配色方案；放映過程的控制等。

42、了解：在幻燈片中插入影片和聲音；給幻燈片設置頁眉和頁腳；放映幻燈片的其他控制；打印演示文稿和演示文稿的打包等。

43、　　教學建議：案例教學法，讓學生通過例題及上機練習來掌握PowerPoint的各種操作。

44、第7章 PowerPoint 2000演示文稿制作軟件7．1 PowerPoint 2000概述7．2 創建演示文稿（重點）7．3 圖形、表格和圖表（重點）（難點）7．4 幻燈片的外觀修飾（重點）7．5 多媒體對象的應用7．6 動畫和超鏈接（重點）（難點）7．7 放映、打印與打包模塊六：計算機網絡基礎與應用　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：計算機網絡與Internet概念，計算機網絡的定義、功能、特點、分類及組成等；網絡通信協議的概念；網絡的基本技術；國際互聯網Internet的基本概念；Internet Explorer瀏覽器的啟動與組成；Internet Explorer的使用方法；電子郵件的基本概念；收發電子郵件的方法等。

45、掌握：OSI參考模型；TCP/IP協議；Internet的接入方式；從Windows 2000接入Internet 的方法；Outlook Express的使用等。

46、了解：網絡互聯設備；因特網上幾個常用軟件等。

47、　　教學建議：聯系當今網絡發展的現狀，以教師講解為主，學生討論為輔，學習網絡基礎知識，因特網的應用以學生上機為主，教師輔導的方法學習。

48、第3章計算機網絡基礎知識3．1 計算機網絡的基本概念（重點） 3．2 網絡通信協議概念（重點）（難點） 3．3 局域網基本技術（重點） 3．4 因特網基本技術 3．5 網絡接入基本技術第8章因特網的基本應用 8．1 因特網概述 8．2 萬維網及瀏覽器IE的使用（重點）（難點） 8．3 電子郵件及Outlook Express的使用（重點）（難點） 8．4 因特網上幾個常用軟件模塊七：Frontpage2000網頁制作軟件　　教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：制作網頁的一般知識：html 語言、html 文件、以及與Web的關系；創建網站基本操作；網頁的基本操作等。

49、掌握：網頁設計；添加其它功能和組件等。

50、了解：站點發布技術。

51、　　教學建議：本章節是網頁制作，以案例教學的方法，將知識點貫穿到實例中去學習。

52、第9章 Frontpage2000網頁制作軟件9．1 網頁制作概述9．2 站點及網頁的基本操作（重點）9．3 網頁設計（重點）（難點）9．4 站點發布技術教學建議：　　本課程的教學重點應由傳統的向學生傳授知識為主轉向培養學生應用技能為主，以增強應用型人才的社會適應能力。

53、由于實踐性教學環節對學生的動手能力的培養至關重要，因此本課程將實踐性教學貫穿始終，選擇的文字主教材要適合于學生邊學習邊操作的教材，并配有相應的實驗指導書最好。

54、對于非計算機專業的計算機教學要以“應用”組織課程體系。

55、本課程應該突出“基本操作”，并培養學生掌握“應用計算機技術及網絡操作技術”所需的基本知識。

56、內容要兼顧計算機技術的發展，并滿足信息化社會的需要。

57、對于面向21世紀的學生，應該掌握Windows平臺的基本操作和應用軟件的使用，并具備使用因特網（Internet）獲取信息、處理信息的能力。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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